Під редакцією доктора Стефано Казалі
"Спортивна діяльність в підлітковому віці, особливо якщо вона практикується на змагальному рівні, прищеплюється на місцевість, багату міжособистісними змінами та екзистенційними проблемами, що впливає на внутрішньопсихічний динамізм і діє на здатність контролювати" его і на несвідому динаміку, що в цей період вони зазнають масштабної перебудови »(Зімбарді Ф., 2003).
Контекст
Різні дослідження та конференції присвячені зростаючому «неспокою», що впливає на нашу молодь, особливо в міських реаліях. Існують різні ознаки "нетерпимості" молодих людей і самих молодих, до соціальної системи, до шкільної системи та для різних аспектів також до спортивної системи, побудованої за "дорослими моделями", яку більше не розуміють і насправді відкидають акцентування відмінностей поколінь. Швидка трансформація нашої країни, падіння низки цінностей та еталонних культурних моделей, очевидно, впливає на все це.
Спортивні новини все частіше стосуються епізодів нетерпимості за участю спортсменів, менеджерів та батьків, які займаються аматорськими видами спорту, на юнацьких та юнацьких чемпіонатах, іноді навіть у шкільних заходах. Здається, що спорт більше не може виховувати молодь та тих, хто обертаються навколо них, дійсно часто закінчуються справжнім моментом словесного або навіть фізичного «протистояння», де розряджається напруга, накопичена в інших аспектах суспільного життя. пов'язані з особистими потребами виникнути будь -якою ціною і на шкоду кожному, хто може перешкодити "підйому" на престижні рівні. Успіх, перемога, слава, гроші варті будь -якого конфлікту на шкоду навчанню та вихованню молодої людини.З численних розслідувань, проведених у різних містах Італії, виявляється, що сучасна молодь, здається, більше не терпить "обладунків", нав'язаних роздратованим змагальним духом, який більше мешкає в думках дорослих фігур, які обертаються навколо спортивної системи. є відчуттям "відновленої свободи" та дозрівання, для "спорту з більш людським обличчям". Але другий ключ до інтерпретації цього феномена дозволяє іншим натомість стверджувати, що менше готовності до жертв, зобов'язань та правил, які він спонукає молодь до веселішої, менш конкурентної та стресової практики, а також до іншого вибору зі спортивного контексту. Однак це явище також можна пояснити "нездатністю спортивної системи оновитися, запропонувати нові і більш захоплюючі моделі і яка також враховує численні" пропозиції "глибоко зміненого суспільства." Відмова від спорту " (опускати) у молодіжному спорті.З цих же досліджень можна зробити висновок, що серед учнів нижчих загальноосвітніх шкіл є близько 33% колишніх практиків, які вже мали досвід, пов’язаний зі світом спорту, але також уже втратили інтерес до цього світу. Серед факторів, які могли вплинути на таку велику кількість молодих людей у прийнятті рішення про відмову від спорту, виявляється, що 77,9% хлопчиків відмовились після безперервного заняття дисципліною протягом одного, двох чи трьох років, тоді як решта 22,1% оголосили випадковими колишня практика. Відповіді виділяють два загальних аспекти серед основних причин відмови:
- одна посилалася на шкільний світ через надмірну прихильність, яку вимагає дослідження (56,5%);
- інший - щодо методів здійснення діяльності та стосунків з тренерами та товаришами по команді - оскільки заняття спортом «набридли» (65,4%).
Якщо додати до останніх відсотки, що стосуються таких причин відмови: інструктори, які занадто вимогливі (19,4%), інструктори, які не дотримуються (14,2%), "занадто багато зусиль" (24,4%), труднощі у спілкуванні ( 28,7%), звідси випливає, що труднощі, пов'язані з відносинами з "організацією" діяльності, що практикується, є очевидними, отже, виникла необхідність переглянути організаційну модель, в яку втручаються спортивні клуби.
Друга частина "